英検2級英単語400問｜長文・英作文対策のMemly公式デッキ

2級の長文は読めるのに英作文で手が止まる。その400語を1語1枚で。

400枚最終更新 2026-08-16

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英検2級で苦しいのは、知らない単語が出ることよりも、意見を書くときに使える単語が出てこないことです。環境・教育・社会・科学・経済・国際という頻出テーマは決まっているのに、そのテーマを語る語彙が手元にないと、長文は読めても英作文で止まります。このデッキはそのテーマ群から重複なく400語を選び、詳しい日本語語義、主な品詞、実際の使い方が分かる例文と和訳、用法メモを1枚にまとめました。取り込むと間隔反復のスケジュールで回ります。覚えた語は間隔が伸び、危ない語だけが戻ってくるので、試験前に一覧を眺め直す時間が要りません。

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ボタンを押すとMemlyが開き、カードが丸ごと自分のデッキに入ります。
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覚え具合に合わせて、次にいつ出すかがカード1枚ずつ決まります。
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収録カード

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表	裏
achieve — verb	語義：達成する、成し遂げる。例文：She worked hard to achieve her goal. 和訳：彼女は目標を達成するために一生懸命働いた。注意：「make」を目的に使わず、目標・結果に対して使うことが多い。
amount — noun	語義：量、総額。例文：We need a small amount of sugar for this cake. 和訳：このケーキには少量の砂糖が必要だ。注意：数えられない名詞に使う。many ではなく much に近い。
assume — verb	語義：〜だと仮定する、思い込む。例文：We assumed the bus was late because of the rain. 和訳：私たちは雨のせいでバスが遅れていると考えた。注意：根拠が弱いときにも使うので、確実な事実とは限らない。
consider — verb	語義：よく考える、〜とみなす。例文：We should consider other ideas before choosing. 和訳：選ぶ前に、他の考えをよく考えるべきだ。注意：「考える」だけでなく、「〜と判断する」の意味もある。
decide — verb	語義：決める。例文：They decided to study together after school. 和訳：彼らは放課後に一緒に勉強することに決めた。注意：decide to + 動詞が基本。
efficient — adjective	語義：効率的な。例文：This machine is efficient and saves time. 和訳：この機械は効率的で、時間を節約する。注意：「fast」ではなく、少ない力や時間でよい結果を出す感じ。
evidence — noun	語義：証拠。例文：We need evidence before we make a claim. 和訳：主張する前に証拠が必要だ。注意：単なる opinion ではなく、事実を支える材料。
expect — verb	語義：予想する、期待する。例文：We expect more rain tomorrow. 和訳：私たちは明日はもっと雨が降ると予想している。注意：believe より、起こりそうだと思う気持ちが強い。
factor — noun	語義：要因、要素。例文：Time was an important factor in our decision. 和訳：時間は私たちの決定で重要な要因だった。注意：原因の一部、判断に関わる要素を表す。
influence — noun	語義：影響。例文：Friends can have a strong influence on teenagers. 和訳：友人はティーンエイジャーに強い影響を与えることがある。注意：affect は動詞、influence は名詞でも使える。
issue — noun	語義：問題、論点。例文：Pollution is a serious issue in many cities. 和訳：公害は多くの都市で深刻な問題だ。注意：simple problem より、社会的に考えるべき問題に使いやすい。
measure — verb	語義：測る、評価する。例文：We measured the room before buying furniture. 和訳：私たちは家具を買う前に部屋を測った。注意：サイズを測るだけでなく、結果を評価する意味もある。
option — noun	語義：選択肢。例文：Walking is one option when the train is crowded. 和訳：電車が混んでいるとき、歩くのは一つの選択肢だ。注意：choice より、複数から選べる候補の感じ。
positive — adjective	語義：前向きな、よい。例文：She had a positive attitude toward change. 和訳：彼女は変化に対して前向きな態度を持っていた。注意：「賛成の」「良い結果の」など幅広いが、ここでは前向きな意味。
process — noun	語義：過程、手順。例文：Learning a language is a long process. 和訳：言語を学ぶことは長い過程だ。注意：結果より、進んでいく途中を表す。
refer — verb	語義：言及する、指す。例文：The speaker referred to a recent survey. 和訳：話し手は最近の調査に言及した。注意：refer to は「〜に言及する」「〜を指す」。
replace — verb	語義：取り替える、置き換える。例文：We replaced the old computer with a new one. 和訳：私たちは古いコンピューターを新しいものに取り替えた。注意：replace A with B の形がよく使われる。
result — noun	語義：結果、成果。例文：The result of the test was surprising. 和訳：そのテストの結果は意外だった。注意：cause と対で考えると分かりやすい。
solve — verb	語義：解決する。例文：The class worked together to solve the problem. 和訳：そのクラスは協力して問題を解決した。注意：problem によく使う。answer ではなく「解く・解決する」。
trend — noun	語義：傾向、流行。例文：There is a trend toward shorter videos. 和訳：より短い動画への傾向がある。注意：一時的な流行にも、長めの変化にも使える。
weigh — verb	語義：重さがある、考慮する。例文：We weighed the two choices before deciding. 和訳：私たちは決める前に2つの選択肢を比較検討した。注意：物の重さだけでなく、意見や利点をよく考える意味でも使う。
care — noun	語義：注意、世話。例文：She takes care with her homework. 和訳：彼女は宿題に注意深く取り組む。注意：take care of は「世話をする」。ここでは名詞の「注意」。
claim — noun	語義：主張。例文：His claim sounded reasonable at first. 和訳：彼の主張は最初、もっともらしく聞こえた。注意：事実であるとは限らず、証明が必要な場合がある。
consequence — noun	語義：結果、影響。例文：One consequence of bad sleep is poor focus. 和訳：睡眠不足の一つの結果は集中力の低下だ。注意：result より、原因のあとに起こる重要な影響を表しやすい。
detail — noun	語義：細部、詳細。例文：The report includes every important detail. 和訳：その報告書には重要な詳細がすべて含まれている。注意：in detail で「詳しく」。
direct — adjective	語義：直接の、まっすぐな。例文：We took a direct train to the city center. 和訳：私たちは市の中心まで直通列車に乗った。注意：indirectly の反対で、回り道がない感じ。
equal — adjective	語義：等しい、同じ。例文：The two answers are equal in value. 和訳：その2つの答えは価値が等しい。注意：same と近いが、量・価値・条件の一致に使いやすい。
ability — noun	語義：能力。例文：Her ability to explain ideas clearly helped the team finish faster. 和訳：彼女が考えをわかりやすく説明する力は、チームがより早く終える助けになった。注意：ability は「できること全般」で、specific skill と近いが、後者はより専門的。
apology — noun	語義：謝罪。例文：She sent an apology for missing the morning lesson. 和訳：彼女は朝の授業を欠席したことについて謝罪を送った。注意：apology は名詞で、apologize は動詞。
belief — noun	語義：信念、考え。例文：She has a strong belief that education should be open to everyone. 和訳：彼女は、教育は誰にでも開かれるべきだという強い考えを持っている。注意：belief は「信じている内容」で、believe は動詞。
conference — noun	語義：会議、協議会。例文：Teachers attended a conference about better classroom methods. 和訳：教師たちは、よりよい授業方法についての会議に参加した。注意：conference は大きめの会合で、small meeting より広い場面で使う。
decision — noun	語義：決定、決断。例文：Her decision to study abroad changed her future plans. 和訳：留学するという彼女の決断は、将来の計画を変えた。注意：decision は結果としての決定で、decide は動詞。
diploma — noun	語義：卒業証書、修了証。例文：She kept her diploma on the wall of her study. 和訳：彼女は自分の卒業証書を書斎の壁に飾っていた。注意：diploma は証書そのもの。degree は学位。
economy — noun	語義：経済、節約。例文：A strong economy can create more jobs for young people. 和訳：強い経済は、若い人たちにより多くの仕事を生み出せる。注意：economy は国や地域の経済を指し、economic は形容詞。
failure — noun	語義：失敗。例文：The project’s failure taught the class to plan more carefully. 和訳：その計画の失敗は、クラスにもっと慎重に計画することを教えた。注意：failure は結果の失敗で、fail は動詞。
habit — noun	語義：習慣、癖。例文：Reading before bed is a good habit for many students. 和訳：寝る前に読書することは、多くの生徒にとってよい習慣だ。注意：habit は繰り返しの行動で、custom は社会の慣習。
information — noun	語義：情報。例文：The website gives clear information about study programs. 和訳：そのウェブサイトは、学習プログラムについて明確な情報を提供している。注意：information は数えにくい名詞。an information は不可。
manager — noun	語義：管理者、店長、マネージャー。例文：The manager asked the staff to greet customers politely. 和訳：その管理者は、従業員に客へ丁寧にあいさつするよう頼んだ。注意：manager は人や仕事を管理する人。
mistake — noun	語義：間違い、失敗。例文：Everyone makes a mistake when learning something new. 和訳：新しいことを学ぶときは、だれでも間違いをする。注意：mistake はできあがった後の誤りで、error はやや形式的。
participation — noun	語義：参加。例文：Student participation made the class discussion more lively. 和訳：生徒の参加によって、その授業の話し合いはより活発になった。注意：participation は名詞、participate は動詞。
preparation — noun	語義：準備。例文：Careful preparation made the school trip much easier. 和訳：入念な準備のおかげで、修学旅行はずっと楽になった。注意：preparation は名詞、prepare は動詞。
progress — noun	語義：進歩、前進。例文：She made slow progress in speaking English this term. 和訳：彼女は今学期、英語を話す力で少しずつ進歩した。注意：progress はふつう不可算名詞。
purpose — noun	語義：目的。例文：The purpose of the workshop was to improve speaking skills. 和訳：そのワークショップの目的は、話す力を向上させることだった。注意：purpose は「なぜそれをするか」の目的。
report — noun	語義：報告書、報告。例文：She wrote a short report about the local recycling program. 和訳：彼女は地域のリサイクル計画について短い報告書を書いた。注意：report は名詞・動詞両方で使う。
scene — noun	語義：場面、光景。例文：The scene outside the station was busy and colorful. 和訳：駅の外の光景は、にぎやかで色鮮やかだった。注意：scene は映画や出来事の場面にも使う。
solution — noun	語義：解決策。例文：The class discussed a solution to the noise problem. 和訳：クラスはその騒音問題の解決策について話し合った。注意：solution は問題を解く答えで、answer より具体的。
suggestion — noun	語義：提案、示唆。例文：Thank you for your suggestion about the club event. 和訳：クラブの行事についての提案をありがとう。注意：suggestion はやわらかい提案で、order より丁寧。
transport — noun	語義：輸送、交通。例文：Better transport helps people travel to work more easily. 和訳：よりよい交通手段は、人々の通勤をより簡単にする。注意：transport は名詞でも動詞でも使える。
worker — noun	語義：労働者、働く人。例文：The workers finished the job before sunset. 和訳：その労働者たちは日没前に仕事を終えた。注意：worker は一般的な働く人で、employee は雇われて働く人。
contact — noun	語義：連絡、接触。例文：Please keep contact with your host family after you arrive. 和訳：到着したら、ホストファミリーと連絡を取り続けてください。注意：contact は名詞・動詞両方で使う。
air — noun	語義：空気。例文：We need clean air to stay healthy. 和訳：健康でいるためには、きれいな空気が必要です。注意：airは「風」ではなく、around usの空気。
beam — noun	語義：光線、ビーム。例文：A bright beam of sunlight came through the window. 和訳：明るい日光の光線が窓から入ってきました。注意：beamは「梁」の意味もあるが、ここでは光。
cell — noun	語義：細胞。例文：The scientist studied how cells grow. 和訳：その科学者は細胞がどう育つかを調べました。注意：cellは「携帯電話」ではなく、ここでは生き物の基本単位。
coal — noun	語義：石炭。例文：The old factory once used coal for power. 和訳：その古い工場はかつて電力のために石炭を使っていました。注意：coalは木ではなく、黒い燃料。
crane — noun	語義：つる、クレーン。例文：The crane lifted heavy materials at the site. 和訳：そのクレーンは現場で重い資材を持ち上げました。注意：birdのcraneと機械のcraneは文脈で区別する。
earth — noun	語義：地球、土。例文：Earth is the third planet from the sun. 和訳：地球は太陽から3番目の惑星です。注意：Earthは大文字で地球を表すことが多い。
factory — noun	語義：工場。例文：The factory makes parts for electric cars. 和訳：その工場は電気自動車の部品を作っています。注意：factoryは製品を大量に作る場所。
generator — noun	語義：発電機。例文：The generator gave the school power during the blackout. 和訳：その発電機が停電中に学校へ電力を供給しました。注意：generatorは電気を作る機械。
growth — noun	語義：成長、増加。例文：The doctor checked the child's growth. 和訳：医者はその子どもの成長を確かめました。注意：growthは人や植物、数字の増加にも使う。
ice — noun	語義：氷。例文：The lake was covered with ice in winter. 和訳：その湖は冬に氷でおおわれました。注意：iceはwaterの固い形。
iron — noun	語義：鉄。例文：Iron is a strong metal used in bridges. 和訳：鉄は橋に使われる強い金属です。注意：ironは動詞の「アイロンをかける」もあるが、ここでは名詞。
machine — noun	語義：機械。例文：The machine washes clothes quickly. 和訳：その機械は服をすばやく洗います。注意：machineは人の手を助ける装置や機械。
mountain — noun	語義：山。例文：The mountain was still snowy in April. 和訳：その山は4月でもまだ雪をかぶっていました。注意：mountainは大きく高い自然の地形。
ocean — noun	語義：大洋、海。例文：The ocean looks blue on a clear day. 和訳：晴れた日には、大洋は青く見えます。注意：oceanは非常に大きい海を指す。
plastic — noun	語義：プラスチック。例文：This bottle is made of plastic. 和訳：このびんはプラスチックでできています。注意：plasticは材料名で、形容詞の「柔軟な」ではない。
recycle — verb	語義：リサイクルする、再利用する。例文：Our school recycles paper every Friday. 和訳：私たちの学校は毎週金曜日に紙をリサイクルしています。注意：recycleは捨てずに使い直すこと。
sand — noun	語義：砂。例文：The children built a castle in the sand. 和訳：子どもたちは砂の中にお城を作りました。注意：sandは細かい粒の土。
seed — noun	語義：種。例文：The farmer planted seeds in the field. 和訳：その農家は畑に種を植えました。注意：seedは植物になる前の小さなたね。
storm — noun	語義：嵐。例文：The storm brought strong wind and heavy rain. 和訳：その嵐は強い風と激しい雨をもたらしました。注意：stormは悪天候のまとまりを表す。
surface — noun	語義：表面。例文：The surface of the table is smooth. 和訳：その机の表面はなめらかです。注意：surfaceは物のいちばん外側。
tide — noun	語義：潮、潮の満ち引き。例文：The tide was low, so the rocks were visible. 和訳：潮が引いていたので、岩が見えていました。注意：tideは海面の上がり下がり。
wave — noun	語義：波。例文：Small waves reached the shore. 和訳：小さな波が岸に届きました。注意：waveは海の波のほか、手を振る動作もある。
window — noun	語義：窓。例文：Open the window to get fresh air. 和訳：新鮮な空気を入れるために窓を開けてください。注意：windowは建物や乗り物の開口部。
zone — noun	語義：区域、地帯。例文：This zone is for plants and birds only. 和訳：この区域は植物と鳥だけのための場所です。注意：zoneはある目的のために区切られた場所。
drought — noun	語義：干ばつ。例文：The drought made farming difficult. 和訳：干ばつのせいで、農業は難しくなりました。注意：droughtは長く雨が少ない状態。
fresh — adjective	語義：新鮮な。例文：Fresh vegetables taste better in soup. 和訳：新鮮な野菜はスープでよりおいしいです。注意：freshは「新しい」よりも、食べ物や空気の新鮮さに使う。
landfill — noun	語義：埋め立て地、処分場。例文：Old furniture was sent to the landfill. 和訳：古い家具は埋め立て地へ送られました。注意：landfillはごみを埋める場所。
medicine — noun	語義：薬、医学。例文：He took medicine after dinner. 和訳：彼は夕食のあとに薬を飲みました。注意：medicineは薬の意味が基本で、医療分野も表す。
announce — verb	語義：発表する, 告げる。例文：The school announced the new club schedule today. 和訳：その学校は今日、新しい部活動の予定を発表した。注意：単に「say」より、公式に伝える感じが強い。
complain — verb	語義：不平を言う。例文：He complained that the room was too cold to study in. 和訳：彼は、その部屋は寒すぎて勉強しづらいと不平を言った。注意：単なる意見ではなく、不満をはっきり伝えるときに使う。
enjoy — verb	語義：楽しむ, 〜を楽しんでいる。例文：I enjoy walking home while listening to music. 和訳：私は音楽を聞きながら歩いて帰るのを楽しんでいる。注意：「like」より、実際に楽しい気持ちがあるときに自然。
imagine — verb	語義：想像する。例文：Imagine living on a small island with no cars. 和訳：車がまったくない小さな島で暮らすことを想像してみて。注意：頭の中で場面を思い描くときに使う。
offer — verb	語義：提供する, 差し出す。例文：The shop offered a free drink with every lunch set. 和訳：その店は、すべてのランチセットに無料の飲み物を付けた。注意：「give」より、相手に向けて申し出る感じがある。
remove — verb	語義：取り除く, 外す。例文：She removed the sticker from her notebook. 和訳：彼女はノートからシールをはがした。注意：何かをその場所からなくすときに使う。
survive — verb	語義：生き残る, 切り抜ける。例文：Few plants can survive without enough water. 和訳：十分な水がなければ、生き残れる植物は少ない。注意：危険や厳しい条件のあとに残る意味。
brief — adjective	語義：短い, 手短な。例文：Her explanation was brief but clear. 和訳：彼女の説明は短かったが、わかりやすかった。注意：時間や内容が長くないときに使う。
empty — adjective	語義：空の。例文：The classroom was empty after everyone went home. 和訳：みんなが帰ったあと、その教室は空だった。注意：物が入っていない状態を表す基本語。
honest — adjective	語義：正直な。例文：She gave an honest answer about her mistake. 和訳：彼女は自分のミスについて正直に答えた。注意：うそをつかない性格や態度を表す。
likely — adjective	語義：ありそうな, 可能性が高い。例文：It is likely to rain this evening. 和訳：今夜は雨が降りそうだ。注意：未来の予測でよく使う。
serious — adjective	語義：深刻な、真剣な例文：He gave a serious answer to the teacher's question. 和訳：彼は先生の質問に真剣な答えをしました。注意：ふざけていない態度と、問題が重大である状態の両方に使います。
various — adjective	語義：さまざまな。例文：The festival had various foods from different countries. 和訳：その祭りには、いろいろな国の食べ物があった。注意：たくさんの種類があるときに使う。
access — noun	語義：利用する権利、出入り口。例文：Students have access to the library after school. 和訳：生徒たちは放課後に図書館を利用できる。注意：動詞としても使うが、ここでは名詞。
addict — noun	語義：中毒者、夢中になっている人。例文：He became an internet addict after college. 和訳：彼は大学卒業後、インターネット中毒になった。注意：強い表現なので、軽い「好き」には使わない。
alter — verb	語義：変える、変更する。例文：We altered the design to save money. 和訳：お金を節約するために、そのデザインを変更した。注意：「change」より少し改まった表現。
appoint — verb	語義：任命する、指定する。例文：They appointed her as team leader. 和訳：彼らは彼女をチームリーダーに任命した。注意：人を役職につけるときによく使う。
aside — adverb	語義：横に、わきへ。例文：She put the book aside and started dinner. 和訳：彼女は本を脇に置いて夕食の準備を始めた。注意：物理的に「脇へ」の意味。
authority — noun	語義：権威、当局。例文：The local authority repaired the broken road. 和訳：地元当局が壊れた道路を修理した。注意：「person in authority」は権限を持つ人。
become — verb	語義：〜になる。例文：The weather became colder in the evening. 和訳：夕方になると天気はもっと寒くなった。注意：状態の変化を表す基本動詞。
boast — verb	語義：自慢する。例文：He boasted about his soccer skills. 和訳：彼はサッカーの技術を自慢した。注意：ほめるより、ややうぬぼれた響きがある。
breed — verb	語義：飼育する、繁殖させる。例文：Farmers breed chickens for eggs. 和訳：農家は卵のために鶏を育てている。注意：動物や植物に使うことが多い。

よくある質問

無料プランでもデッキ全体を取り込めますか？

はい。保存済みのデッキを取り込む処理では新しいAI生成を実行せず、AIクレジットも消費しないため、無料プランで全カードを取り込めます。取り込み後も学習、編集、削除ができます。

同じデッキをもう一度取り込むと重複しますか？

重複しません。すでにある同一カードはスキップされ、改訂で増えたカードだけが追加されます。削除後の再取り込みを含め、同じ公式デッキの取り込みは生涯3回までです。

Web版とスマートフォンアプリの両方で使えますか？

はい。デッキはアカウントに追加されるため、Web版、iOSアプリ、Androidアプリで同じ学習内容と進捗を利用できます。

取り込んだカードを自分向けに直せますか？

はい。取り込み後は自分のカードとして、表裏の編集、不要カードの削除、タグ整理、別デッキへの移動を自由に行えます。

英検2級の語彙のどこまで収録していますか？

400の異なる見出し語を、日本語語義・主な品詞・Memly独自例文・和訳・用法メモ付きで収録しています。1語につき1枚なので同じ語が二度出てくることはなく、400枚がそのまま400語です。

このデッキだけで試験対策は完結しますか？

語彙の抜けは、このデッキが引き受けます。取り込んで毎日開けば、まだ定着していない語彙だけが出題されるので、そこに割いていた時間がそのまま空きます。空いた時間は過去問と公式教材に回してください。気になるカードはその場で編集できます。

編集方針と出典

Memly運営が下記の一次資料で範囲と用語を確認し、カード本文は独自に作成・校正しています。

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