중학교 필수 영단어 600|무료 암기 덱

문장 만들기와 교과서 읽기의 바탕이 되는 기초 600개.

카드 600장마지막 업데이트 2026-08-16
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중학교 영단어는 뜻을 한 번 읽는 것보다, 문장에서 어떤 역할과 문형으로 쓰이는지 여러 번 떠올려야 오래 남습니다. 이 덱은 한국 중학 영어의 학교·가족·생활·여행·교과 주제를 고르게 다루는 A1~A2 내용어 600개를 Memly가 독립적으로 선정했습니다. 모든 카드에 한국어 뜻과 쉬운 용법, 직접 작성한 영어 예문과 자연스러운 번역을 담고 품사·난이도 태그를 붙였습니다. 가져오면 덱 전체가 간격 반복 일정에 올라갑니다. 이미 아는 어휘은 출제 간격이 늘어나 눈앞에서 사라지고, 계속 흔들리는 것만 다시 돌아옵니다. 줄어드는 것은 600개를 한 번 훑는 시간이 아니라, 아직 남지 않은 어휘의 수입니다.

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앞면뒷면
classroom (noun)뜻: 교실 용법: 학교에서 수업을 하는 방을 말한다. in the classroom처럼 장소와 함께 자주 쓴다. 예문: The students are talking quietly in the classroom. 해석: 학생들은 교실에서 조용히 이야기하고 있다.
math (noun)뜻: 수학 용법: 학교 과목 이름으로 쓴다. 미국식에서는 math, 영국식에서는 maths도 보인다. 예문: We have math before lunch. 해석: 우리는 점심 전에 수학 수업이 있다.
exam (noun)뜻: 시험 용법: 학교에서 보는 시험을 뜻한다. have an exam, study for an exam처럼 자주 쓴다. 예문: She is nervous about the exam. 해석: 그녀는 시험 때문에 긴장하고 있다.
report (noun)뜻: 보고서, 발표문 용법: 조사한 내용을 정리한 글을 말한다. write a report처럼 많이 쓴다. 예문: He wrote a report on his favorite animal. 해석: 그는 자신이 좋아하는 동물에 대한 보고서를 썼다.
ruler (noun)뜻: 자 용법: 길이를 재거나 선을 그을 때 쓰는 도구다. draw a line with a ruler처럼 쓴다. 예문: Use a ruler to draw a straight line. 해석: 곧은 선을 긋기 위해 자를 사용해라.
desk (noun)뜻: 책상 용법: 학생이 공부하는 책상을 말한다. at my desk처럼 장소와 함께 많이 쓴다. 예문: There is a small lamp on my desk. 해석: 내 책상 위에 작은 전등이 있다.
bag (noun)뜻: 가방 용법: 책이나 학용품을 넣는 가방이다. school bag처럼 학교와 함께 자주 쓴다. 예문: My bag is heavy because of the books. 해석: 내 가방은 책들 때문에 무겁다.
minute (noun)뜻: 분 용법: 시간의 단위이다. ten minutes처럼 숫자와 함께 자주 쓴다. 예문: Wait a minute, please. 해석: 잠깐만 기다려 주세요.
today (adverb)뜻: 오늘 용법: 현재의 하루를 가리키는 부사다. today, this morning처럼 시간 표현과 함께 쓴다. 예문: We are studying English today. 해석: 우리는 오늘 영어를 공부하고 있다.
often (adverb)뜻: 자주 용법: 빈도가 높은 일을 말한다. 동사 앞에 두는 경우가 많다. 예문: I often study with my friends. 해석: 나는 자주 친구들과 공부한다.
daily (adjective)뜻: 매일의, 일상의 용법: 매일 일어나는 일을 꾸며 준다. daily homework, daily life처럼 쓴다. 예문: We have a daily reading task. 해석: 우리는 매일 독서 과제가 있다.
one (number)뜻: 하나, 1 용법: 수를 나타내는 기본 숫자다. one book, one minute처럼 셀 수 있는 명사와 함께 쓴다. 예문: I have one pencil in my bag. 해석: 내 가방에 연필이 하나 있다.
five (number)뜻: 다섯, 5 용법: 수를 나타내는 기본 숫자다. five minutes처럼 자주 보인다. 예문: The bell rings in five minutes. 해석: 종이 5분 뒤에 울린다.
nine (number)뜻: 아홉, 9 용법: 수를 나타내는 기본 숫자다. nine students, nine o’clock처럼 쓴다. 예문: Nine students are absent today. 해석: 오늘 학생 아홉 명이 결석했다.
thirteen (number)뜻: 열셋, 13 용법: 수를 나타내는 기본 숫자다. thirteen students처럼 쓴다. 예문: Thirteen books are on the desk. 해석: 책상 위에 책이 열세 권 있다.
eighteen (number)뜻: 열여덟, 18 용법: 수를 나타내는 기본 숫자다. eighteen years처럼 나이와도 자주 쓴다. 예문: Eighteen pencils are in the box. 해석: 상자 안에 연필이 열여덟 자루 있다.
second (adjective)뜻: 두 번째의, 2번째의 용법: 순서를 나타낸다. second row, second chance처럼 쓴다. 예문: The second desk is near the window. 해석: 두 번째 책상은 창문 가까이에 있다.
seventh (adjective)뜻: 일곱 번째의, 7번째의 용법: 순서를 나타낸다. seventh day처럼 시간 표현과 잘 맞는다. 예문: Our team is in seventh place. 해석: 우리 팀은 7위이다.
once (adverb)뜻: 한 번 용법: 횟수를 나타내는 부사다. once a week처럼 빈도 표현에 자주 쓴다. 예문: We meet once a week. 해석: 우리는 일주일에 한 번 만난다.
take notes (verb)뜻: 필기하다, 메모하다 용법: 수업 내용을 적을 때 쓰는 표현이다. take notes on the board처럼 장소와 함께 쓴다. 예문: I take notes while the teacher explains the lesson. 해석: 나는 선생님이 수업을 설명하시는 동안 필기한다.
child (noun)뜻: 아이, 자녀 용법: 어린 사람을 뜻하며, parents의 반대말처럼 자녀를 말할 때도 씁니다. 복수는 children입니다. 예문: The child is playing in the park. 해석: 그 아이는 공원에서 놀고 있다.
sister (noun)뜻: 언니, 누나, 여동생 용법: 여자 형제를 말하는 단어입니다. 한국어에서는 나이에 따라 뜻이 달라질 수 있습니다. 예문: My sister studies English after dinner. 해석: 내 여동생/언니는 저녁 식사 후에 영어를 공부한다.
grandmother (noun)뜻: 할머니, 외할머니/친할머니 용법: 부모의 어머니를 말합니다. 할머니를 정중하게 부를 때도 쓰이며, grandpa와 대비됩니다. 예문: My grandmother tells me interesting stories. 해석: 우리 할머니는 나에게 흥미로운 이야기를 들려주신다.
aunt (noun)뜻: 이모, 고모, 숙모 용법: 부모의 여자 형제나 그와 비슷한 친척을 말합니다. my aunt처럼 씁니다. 예문: My aunt sends me a birthday card. 해석: 우리 이모/고모는 나에게 생일 카드를 보내신다.
house (noun)뜻: 집, 주택 용법: 건물로서의 집을 말할 때 주로 씁니다. home보다 건물 느낌이 강합니다. 예문: Their house has a small garden. 해석: 그들의 집에는 작은 정원이 있다.
woman (noun)뜻: 여자 용법: 성인 여성을 말합니다. a woman처럼 쓰고, man과 반대말입니다. 예문: The woman beside me speaks slowly. 해석: 내 옆에 있는 그 여자는 천천히 말한다.
best friend (noun)뜻: 가장 친한 친구 용법: friend보다 더 가까운 관계를 말합니다. 한 덩어리로 외우면 좋습니다. 예문: She talks to her best friend every day. 해석: 그녀는 가장 친한 친구와 매일 이야기한다.
teenager (noun)뜻: 십 대, 청소년 용법: 13세에서 19세 정도의 사람을 말합니다. a teenager처럼 씁니다. 예문: Many teenagers use phones every day. 해석: 많은 십 대들이 매일 휴대폰을 사용한다.
alone (adjective)뜻: 혼자인 용법: 다른 사람 없이 홀로 있는 상태를 말합니다. 감정상 외롭다는 뜻은 없고, lone과도 다릅니다. 예문: He feels safe when he is alone at home. 해석: 그는 집에 혼자 있을 때 안전하다고 느낀다.
polite (adjective)뜻: 예의 바른 용법: 말과 행동이 공손할 때 씁니다. 반의어는 rude입니다. 예문: He is polite to older people. 해석: 그는 나이 많은 사람들에게 예의 바르다.
loud (adjective)뜻: 시끄러운, 큰 소리의 용법: 소리 크기를 말할 때 쓰입니다. loud music처럼 자주 나옵니다. 예문: The loud music kept me awake. 해석: 그 시끄러운 음악 때문에 나는 잠들 수 없었다.
tired (adjective)뜻: 피곤한 용법: 몸이 지쳤을 때 쓰는 기본 형용사입니다. be tired from이나 tired of도 자주 나옵니다. 예문: I am tired after soccer practice. 해석: 나는 축구 연습 후에 피곤하다.
worried (adjective)뜻: 걱정하는, 걱정스러운 용법: 미래나 문제 때문에 마음이 불안할 때 씁니다. worried about이 매우 흔합니다. 예문: She is worried about her test result. 해석: 그녀는 시험 결과를 걱정하고 있다.
boring (adjective)뜻: 지루한 용법: 사물이나 일이 지루할 때 씁니다. 사람을 직접 boring이라 하면 '지루한 사람'이 됩니다. 예문: The movie was boring to him. 해석: 그 영화는 그에게 지루했다.
sadly (adverb)뜻: 슬프게, 안타깝게 용법: sad의 부사형입니다. 문장 전체를 꾸미거나 동작의 분위기를 나타냅니다. 예문: He smiled sadly at the photo. 해석: 그는 그 사진을 슬프게 바라보며 미소 지었다.
careless (adjective)뜻: 부주의한, 덜렁대는 용법: careful의 반대말입니다. 실수나 사고를 부르는 태도를 말합니다. 예문: A careless mistake can cause trouble. 해석: 부주의한 실수는 문제를 일으킬 수 있다.
active (adjective)뜻: 활동적인 용법: 몸을 자주 움직이고 잘 참여하는 사람을 말합니다. active in sports처럼 쓰입니다. 예문: My brother is active in club activities. 해석: 내 형/동생은 동아리 활동에 적극적이다.
stranger (noun)뜻: 낯선 사람, 모르는 사람 용법: 처음 보거나 알지 못하는 사람을 말합니다. keep away from strangers처럼 자주 나옵니다. 예문: The child did not talk to the stranger. 해석: 그 아이는 낯선 사람에게 말을 걸지 않았다.
hug (verb)뜻: 껴안다 용법: 사람을 팔로 안는 동작을 말합니다. hug someone처럼 씁니다. 예문: The boy hugged his mother tightly. 해석: 그 소년은 엄마를 꼭 껴안았다.
meet (verb)뜻: 만나다 용법: 처음 만나거나 약속 장소에서 만나는 뜻으로 모두 씁니다. meet with는 조금 더 공식적일 수 있습니다. 예문: I meet my friends after school. 해석: 나는 방과 후에 친구들을 만난다.
cry (verb)뜻: 울다, 소리치다 용법: 눈물을 흘리며 울거나 큰 소리로 외칠 때 씁니다. cry for help처럼 자주 나옵니다. 예문: The baby cried for his mother. 해석: 아기가 엄마를 찾으며 울었다.
need (verb)뜻: 필요하다 용법: 꼭 있어야 하는 것을 말할 때 씁니다. need to do와 need something이 기본입니다. 예문: We need more time to finish the work. 해석: 우리는 그 일을 끝내기 위해 더 많은 시간이 필요하다.
miss (verb)뜻: 그리워하다, 놓치다 용법: 사람을 그리워할 때와 버스 등을 놓칠 때 모두 씁니다. 문맥으로 뜻을 구분합니다. 예문: She misses her old friends. 해석: 그녀는 옛 친구들이 그립다.
sheet (noun)뜻: 시트, 홑이불 용법: bed sheet로 많이 쓴다. 침대 위에 까는 천이다. 예문: The sheet was clean and white. 해석: 그 시트는 깨끗하고 하얗다.
drawer (noun)뜻: 서랍 용법: desk, desk drawer처럼 쓴다. 물건을 넣어 두는 칸이다. 예문: I kept my socks in the drawer. 해석: 나는 양말을 서랍에 넣어 두었다.
stove (noun)뜻: 가스레인지, 난로 용법: 음식을 요리할 때 쓰는 기구. turn on the stove처럼 쓴다. 예문: Mom is cooking soup on the stove. 해석: 엄마가 가스레인지 위에서 수프를 끓이고 있다.
garden (noun)뜻: 정원 용법: 집 밖의 풀과 꽃이 있는 곳. in the garden처럼 쓴다. 예문: Flowers are growing in the garden. 해석: 정원에서 꽃이 자라고 있다.
ceiling (noun)뜻: 천장 용법: 방의 가장 위쪽. on the ceiling처럼 쓴다. 예문: There is a small light on the ceiling. 해석: 천장에 작은 불이 있다.
spoon (noun)뜻: 숟가락 용법: soup, rice와 잘 어울린다. a spoon of처럼도 쓴다. 예문: He used a spoon to eat the soup. 해석: 그는 수프를 먹기 위해 숟가락을 사용했다.
sandwich (noun)뜻: 샌드위치 용법: bread between food처럼 이해하면 쉽다. make a sandwich처럼 쓴다. 예문: He made a sandwich for lunch. 해석: 그는 점심으로 샌드위치를 만들었다.
pizza (noun)뜻: 피자 용법: 원형이 그대로 쓰인다. a slice of pizza처럼도 나온다. 예문: The pizza smells great. 해석: 피자가 아주 맛있는 냄새가 난다.
butter (noun)뜻: 버터 용법: 빵에 바르거나 요리에 쓴다. bread and butter처럼 잘 나온다. 예문: She put butter on the toast. 해석: 그녀는 토스트에 버터를 발랐다.
meal (noun)뜻: 식사 용법: breakfast, lunch, dinner와 함께 쓰인다. have a meal처럼 쓴다. 예문: We had a warm meal after school. 해석: 우리는 방과 후에 따뜻한 식사를 했다.
blouse (noun)뜻: 블라우스 용법: 주로 여성용 상의. blouse and skirt처럼 자주 묶인다. 예문: She chose a white blouse. 해석: 그녀는 흰 블라우스를 골랐다.
coat (noun)뜻: 코트 용법: 추운 날 입는 긴 겉옷. put on a coat처럼 쓴다. 예문: She wore a thick coat outside. 해석: 그녀는 밖에서 두꺼운 코트를 입었다.
dress (noun)뜻: 원피스, 드레스 용법: 한 벌로 된 여자 옷을 말한다. wear a dress처럼 쓴다. 예문: She looked nice in the dress. 해석: 그녀는 그 원피스를 입으니 좋아 보였다.
price (noun)뜻: 가격 용법: 물건값. the price of처럼 많이 쓴다. 예문: The price of the shoes is high. 해석: 그 신발의 가격은 비싸다.
order (noun)뜻: 주문 용법: 음식이나 물건을 주문할 때 쓴다. place an order처럼도 나온다. 예문: Her online order arrived today. 해석: 그녀의 온라인 주문이 오늘 도착했다.
fever (noun)뜻: 열, 발열 용법: 몸에 열이 나는 상태. have a fever처럼 쓴다. 예문: I had a fever last night. 해석: 나는 어젯밤에 열이 났다.
body (noun)뜻: 몸 용법: 사람이나 동물의 몸 전체. whole body처럼 쓴다. 예문: My body felt warm after the run. 해석: 달리기 후에 내 몸이 따뜻하게 느껴졌다.
tooth (noun)뜻: 이, 치아 용법: 보통 복수형 teeth로 많이 쓴다. toothache와 연결된다. 예문: One tooth came out when he bit the bread. 해석: 그가 빵을 물었을 때 이 하나가 빠졌다.
village (noun)뜻: 마을 용법: city보다 작은 주거 지역입니다. 작은 마을, 시골 마을처럼 구체적으로 말할 때 씁니다. 예문: My aunt lives in a small village. 해석: 내 이모는 작은 마을에 산다.
block (noun)뜻: 블록, 구역 용법: 도시의 한 구간을 말합니다. a few blocks away처럼 거리 표현에 자주 씁니다. 예문: The library is two blocks away. 해석: 도서관은 두 블록 떨어져 있다.
hotel (noun)뜻: 호텔 용법: 여행할 때 묵는 곳입니다. stay at a hotel처럼 동사 stay와 자주 함께 나옵니다. 예문: They stayed at a hotel near the beach. 해석: 그들은 해변 근처 호텔에 머물렀다.
journey (noun)뜻: 여행, 이동 용법: 비교적 길고 이동 과정이 느껴지는 여행입니다. long journey처럼 씁니다. 예문: The journey took three hours. 해석: 그 이동에는 세 시간이 걸렸다.
library (noun)뜻: 도서관 용법: 책을 읽고 빌리는 곳입니다. at the library, school library처럼 씁니다. 예문: She is reading in the library. 해석: 그녀는 도서관에서 읽고 있다.
left (noun)뜻: 왼쪽 용법: 방향을 말할 때 쓰는 명사입니다. on the left, to the left처럼 씁니다. 예문: The bank is on your left. 해석: 은행은 당신의 왼쪽에 있다.
near (adverb)뜻: 가까이에 용법: 장소를 말할 때 씁니다. near the station, live near home처럼 자주 나옵니다. 예문: The cafe is near the park. 해석: 그 카페는 공원 가까이에 있다.
ride (verb)뜻: 타다 용법: ride a bike, ride a bus처럼 탈것을 탈 때 씁니다. 목적어와 함께 자주 사용합니다. 예문: He rides the bus every morning. 해석: 그는 매일 아침 버스를 탄다.
turn (verb)뜻: 돌다, 돌리다 용법: 방향을 바꿀 때 씁니다. turn left/right처럼 매우 자주 나옵니다. 예문: Turn left after the bridge. 해석: 다리를 지난 뒤 왼쪽으로 도세요.
train (verb)뜻: 훈련하다 용법: 운동이나 기술을 연습할 때 씁니다. train hard처럼 자주 나옵니다. 예문: The team trains every evening. 해석: 그 팀은 매일 저녁 훈련한다.
bus (noun)뜻: 버스 용법: 대중교통 수단입니다. by bus, take a bus처럼 매우 자주 씁니다. 예문: I take the bus to school. 해석: 나는 버스를 타고 학교에 간다.
traffic (noun)뜻: 교통, 차들의 흐름 용법: traffic jam, heavy traffic처럼 자주 씁니다. 교통 상황을 말합니다. 예문: The traffic is heavy this morning. 해석: 오늘 아침 교통이 심하다.
accept (verb)뜻: 받아들이다, 수락하다 용법: accept + 사람/제안/사실. “동의해서 받아들이다”의 뜻이며, 단순히 물건을 받는 receive와 다르다. 예문: She accepted his apology. 해석: 그녀는 그의 사과를 받아들였다.
borrow (verb)뜻: 빌리다 용법: borrow from + 사람/장소. “남의 것을 잠시 가져다 쓰다”이고, 반대는 lend이다. 예문: Can I borrow your pen for a minute? 해석: 펜을 잠깐 빌려도 될까?
complete (verb)뜻: 완료하다, 끝마치다 용법: complete a task / complete the form처럼 쓴다. 마지막까지 다 해내는 의미다. 예문: She completed the puzzle in ten minutes. 해석: 그녀는 10분 만에 퍼즐을 완성했다.
draw (verb)뜻: 그리다, 끌다 용법: 그림을 그릴 때와 관심을 끌 때 둘 다 쓴다. 중학 기본 의미는 “그리다”가 중요하다. 예문: The boy drew a map of the town. 해석: 그 소년은 마을 지도를 그렸다.
improve (verb)뜻: 향상되다, 개선하다 용법: improve skills, improve a situation처럼 쓴다. 이전보다 더 좋아지는 변화다. 예문: His English improved after reading every day. 해석: 그는 매일 읽은 뒤 영어가 향상되었다.
lift (verb)뜻: 들어 올리다 용법: lift something up처럼 쓰인다. 무거운 것을 위로 움직일 때 자주 사용한다. 예문: He lifted the box with both hands. 해석: 그는 양손으로 상자를 들어 올렸다.
provide (verb)뜻: 제공하다, 마련하다 용법: provide A for B / provide B with A. 필요한 것을 갖추어 주는 느낌이다. 예문: The hotel provides clean towels. 해석: 그 호텔은 깨끗한 수건을 제공한다.
share (verb)뜻: 나누다, 공유하다 용법: share A with B. 음식, 생각, 정보 등을 함께 나눌 때 쓴다. 예문: Please share your ideas with the group. 해석: 너의 생각을 조와 함께 나눠 보세요.
treat (verb)뜻: 대하다, 치료하다 용법: treat someone well / treat an illness. 사람을 대하는 태도와 병을 다루는 뜻이 있다. 예문: Please treat others with respect. 해석: 다른 사람을 존중하며 대하세요.
old (adjective)뜻: 나이 든, 오래된 용법: 사람·물건 모두에 쓴다. 사람에게는 나이, 물건에는 사용 기간을 나타낸다. 예문: This is an old map of the city. 해석: 이것은 그 도시의 오래된 지도다.
important (adjective)뜻: 중요한 용법: important to + 동사원형, important for + 대상. 시험에서 매우 자주 쓰는 기본 형용사다. 예문: Sleep is important for your health. 해석: 잠은 건강에 중요하다.
air (noun)뜻: 공기, 대기 용법: 셀 수 없는 명사로 쓰며 breathe air, clean air처럼 말합니다. water, pollution과 자주 함께 나옵니다. 예문: The air feels fresh after the rain. 해석: 비가 온 뒤 공기가 상쾌하게 느껴진다.
energy (noun)뜻: 에너지, 힘 용법: 셀 수 없는 명사입니다. save energy, use energy, solar energy처럼 자주 나옵니다. 예문: Solar energy comes from the sun. 해석: 태양 에너지는 태양에서 온다.
weather (noun)뜻: 날씨 용법: 셀 수 없는 명사입니다. good weather, bad weather처럼 쓰며, 계절과 함께 자주 나옵니다. 예문: The weather changes quickly in spring. 해석: 봄에는 날씨가 빨리 변한다.
seed (noun)뜻: 씨앗 용법: 셀 수 있는 명사입니다. plant a seed, seeds in the soil처럼 씁니다. grow와 자주 함께 나옵니다. 예문: The seed began to grow after watering. 해석: 씨앗은 물을 준 뒤 자라기 시작했다.
planet (noun)뜻: 행성 용법: 셀 수 있는 명사입니다. a planet, planets in space처럼 씁니다. sun, moon과 함께 배웁니다. 예문: Earth is a planet. 해석: 지구는 행성이다.
natural (adjective)뜻: 자연의, 자연스러운 용법: natural world, natural resources처럼 씁니다. 사람이 만든 것과 대비될 때 자주 나옵니다. 예문: This park keeps its natural beauty. 해석: 이 공원은 자연 그대로의 아름다움을 지키고 있다.
cultural (adjective)뜻: 문화의, 문화적인 용법: cultural differences, cultural event처럼 씁니다. culture의 형용사형으로 사회·문화 단원에서 중요합니다. 예문: The city holds a cultural festival every autumn. 해석: 그 도시는 매년 가을 문화 축제를 연다.
dirty (adjective)뜻: 더러운 용법: dirty water, dirty hands처럼 씁니다. clean의 반대말입니다. 예문: The street was dirty after the storm. 해석: 폭풍 뒤 거리에는 더러움이 남아 있었다.
wet (adjective)뜻: 젖은, 습한 용법: wet clothes, wet ground처럼 씁니다. rain 뒤 상태를 설명할 때 자주 나옵니다. 예문: My shoes got wet on the path. 해석: 내 신발이 길에서 젖었다.
rural (adjective)뜻: 시골의, 농촌의 용법: rural area, rural school처럼 씁니다. urban과 대비해서 기억합니다. 예문: Rural villages often have fewer cars. 해석: 시골 마을에는 종종 자동차가 더 적다.
observe (verb)뜻: 관찰하다 용법: observe animals, observe changes처럼 씁니다. 눈으로 자세히 살펴보는 뜻입니다. 예문: Students observed the plant for a week. 해석: 학생들은 일주일 동안 그 식물을 관찰했다.
low (adjective)뜻: 낮은 용법: low price, low temperature처럼 높이·정도·수치가 낮을 때 쓴다. 예문: The room has a low ceiling. 해석: 그 방은 천장이 낮다.
diet (noun)뜻: 식단, 식사 습관 용법: 건강과 관련해 먹는 방식 전체를 말한다. go on a diet는 다이어트를 하다이다. 예문: A balanced diet is important for growing children. 해석: 균형 잡힌 식단은 성장기 아이들에게 중요하다.
glue (noun)뜻: 풀, 접착제 용법: 종이나 물건을 붙일 때 쓴다. stick보다 물질 자체를 말하는 경우가 많다. 예문: Use glue to make the paper stay together. 해석: 종이가 붙어 있게 하려면 풀을 사용해라.
notice (verb)뜻: 알아차리다, 주목하다 용법: 눈여겨보다, 변화나 차이를 발견하다를 말한다. notice that 절도 쓴다. 예문: I noticed a new sign near the gate. 해석: 나는 문 근처의 새 표지판을 알아차렸다.
abroad (adverb)뜻: 해외에, 외국에 용법: go abroad / study abroad처럼 이동·유학과 자주 함께 쓴다. abroad는 부사라 뒤에 명사를 바로 받지 않는다. 예문: She wants to study abroad next year. 해석: 그녀는 내년에 해외에서 공부하고 싶어 한다.

자주 묻는 질문

중학교 1·2·3학년 중 어느 학년에 맞나요?

세 학년에 공통으로 필요한 기초 어휘를 난이도 태그와 함께 담았습니다. 먼저 기초 태그를 학습한 뒤 오답 빈도가 높은 단어를 반복하고, 학교 시험은 해당 교과서 범위를 추가하세요.

무료 플랜에서도 덱 전체를 가져올 수 있나요?

네. 게시된 덱을 그대로 가져오는 과정에서는 새 AI 생성을 실행하거나 AI 크레딧을 쓰지 않으므로 무료 플랜에서도 전체 카드를 가져올 수 있습니다.

같은 덱을 다시 가져오면 카드가 중복되나요?

아니요. 이미 같은 앞면과 뒷면을 가진 카드는 건너뛰고 새로 추가된 카드만 들어갑니다. 반복적인 삭제와 재가져오기를 막기 위해 한 계정에서 같은 Memly 큐레이션 덱을 가져올 수 있는 횟수에는 제한이 있습니다. 삭제 후 다시 가져오는 경우를 포함해 같은 Memly 큐레이션 덱은 계정당 평생 3회까지 가져올 수 있습니다.

가져온 카드도 수정하거나 삭제할 수 있나요?

네. 가져오기가 끝나면 사용자의 카드가 되므로 설명을 보완하거나 태그를 바꾸고, 필요 없는 카드를 삭제하거나 다른 덱으로 옮길 수 있습니다.

웹과 모바일 앱에서 함께 학습할 수 있나요?

네. 덱은 기기가 아니라 Memly 계정에 추가됩니다. 같은 계정으로 로그인하면 웹과 iOS·Android 앱에서 학습 기록과 덱을 함께 사용할 수 있습니다.

편집 기준과 출처

Memly 편집팀이 아래 1차 자료로 범위와 용어를 확인한 뒤 카드 내용을 독립적으로 작성·검수합니다.

중학교 필수 영단어 600|무료 암기 덱

무료 플랜 그대로 전체 카드를 추가할 수 있습니다. 가져올 때 AI 생성을 실행하지 않아 AI 크레딧도 줄지 않습니다. 추가하려면 Memly 계정이 필요합니다.

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특정 출판사 교과서나 시험 문항을 옮기지 않았습니다. 뜻과 예문은 모두 Memly가 직접 작성했습니다. 학교별 학년·교과서 진도와 완전히 일치하지 않을 수 있습니다. 기준일 2026년 8월 16일.