Memly 자작 학습 자료
가상의 학교 도서관 안내문으로 이유와 조건을 빠짐없이 쓰는 연습을 합니다. 실제 기출문제나 학교 채점 기준이 아닙니다.
이름: ____________________ 연습 날짜: ____________________
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점심시간에 책을 빌리려는 학생이 한꺼번에 몰리자, 새봄중학교 도서부는 대출 예약표를 만들었다. 학생은 오전 쉬는 시간에 빌릴 책의 제목을 예약표에 적는다. 도서부원은 점심시간 전에 신청한 책을 찾아 놓는다. 이 방식의 목적은 점심시간에 책을 찾느라 기다리는 시간을 줄이는 것이다.
예약표에 적었다고 해서 바로 대출되는 것은 아니다. 학생은 점심시간에 본인 확인을 받은 뒤 책을 가져갈 수 있다. 신청한 책이 이미 다른 학생에게 대출 중이면, 반납된 뒤에 빌릴 수 있다.
원문을 읽고 가린 뒤 답하세요. 확인한 다음 첫 답을 지우지 않고 빠진 내용을 적습니다.
답안 예: 점심시간에 학생들이 한꺼번에 몰려서, 책을 미리 준비해 기다리는 시간을 줄이려고 예약표를 만들었다.
답안 예: 점심시간에 본인 확인을 받은 뒤 책을 가져갈 수 있다.
답안 예: 먼저 빌린 학생이 책을 반납한 뒤에 빌릴 수 있다.
뜻이 같고 질문의 조건을 충족하는 표현도 연습 답으로 사용할 수 있습니다. 실제 시험에서는 교사가 안내한 용어와 채점 기준을 확인하세요.
다시 풀 날짜: ____________________
자료 없이 빠뜨리지 않고 쓴 내용: ____________________
다음에 확인할 내용: ____________________